Prise de position contre la pétition « contre les enseignements anti-scientifiques sur la sexualité à l’école publique »

Publiée le 21 mars 2024

Pour faire suite à la publication en février 2024 de la pétition « contre les enseignements anti-scientifiques sur la sexualité à l’école publique » du Collectif parents, SANTÉ SEXUELLE SUISSE et ALECSS, l’association des spécialistes en santé sexuelle de Suisse latine, publient une prise de position afin d’expliquer de manière concise ce qu’est l’éducation sexuelle et comment elle est donnée dans les écoles en Suisse romande. Comme tous les organismes en charge de l’éducation sexuelle dans les cantons romands, la Fondation PROFA, qui dispense les cours dans le Canton de Vaud, est cosignataire du texte.

L’éducation sexuelle à l’école en Suisse :

• Reconnaît le rôle premier des parents dans l’éducation sexuelle de leurs enfants [1]
• Est un droit de l’enfant [2]
• Se base sur la définition de la santé de l’OMS et applique les recommandations de l’OMS Europe sur l’éducation sexuelle en accord avec la Confédération [3]
• Propose une approche inclusive et bienveillante respectant les valeurs, les croyances et la diversité de chaque famille et chaque élève, dans le respect des droits humains
• Protège les enfants des violences sexualisées en leur donnant des informations sur leurs émotions, leur corps et leurs droits
• Est une mesure de santé publique des cantons et de la confédération pour les mandats de prévention suivants : la prévention du VIH-sida, des maladies sexuellement transmissibles et des grossesses non voulues, des violences et des discriminations [4]
• Est dans le « Plan d’études romand » (PER), le « Piano di studio » et le « Lehrplan 21 » [5]
• Participe à l’éducation numérique et citoyenne des élèves
• Est donnée par des spécialistes en santé sexuelle au bénéfice d’un titre SANTÉ SEXUELLE SUISSE [6] (charte éthique [7]) en collaboration avec les parents et les écoles

Dans le cours d’éducation, les élèves :

• Reçoivent une information scientifique au sujet de thèmes adaptés à leur âge et leur stade de développement et au moyen d’outils pédagogiques appropriés et réfléchis
• Développent des compétences sociales autour de l’esprit critique, de la communication dans les relations et du consentement
• Peuvent poser des questions et reçoivent des réponses de qualité, scientifiquement fondées et respectant leurs valeurs, dans le respect des droits humains
• Reçoivent une information sur les ressources à disposition en fonction de leur âge (par exemple le réseau scolaire, le 147, le site ciao.ch dès 12 ans)
• Sont dans un cadre bienveillant, de confiance et en sécurité

L’éducation sexuelle à l’école :

• N’est pas une idéologie et ne fait pas de prosélytisme, ni de militantisme
• Ne force pas les enfants à participer au cours
• Ne distribue pas les brochures « Hey You » et « Mon sexe et moi » à l’ensemble des élèves
• N’est pas un atelier pratique sur la sexualité
• Ne pose pas de questions intimes directement aux enfants (par ex. sur leur genre ou sur leur sexualité)